Les attentes et les attitudes des parents ont une influence significative sur le développement et les performances de leurs enfants. Cet article se penche sur l’effet Pygmalion sur les enfants, un phénomène qui révèle à quel point les parents peuvent impacter les succès scolaires et personnels de leurs enfants.
L’effet Pygmalion a été découvert à la fin des années 1960 lors d’études sur la manière dont les enseignants ajustent leurs efforts en fonction des informations initiales fournies concernant chaque élève. Ce phénomène illustre comment la perception et les attentes d’un adulte peuvent transformer les capacités et l’estime de soi d’un enfant.
Pour mieux comprendre cette influence, il est important de se référer au mythe de Pygmalion, un sculpteur chypriote qui, à travers la passion et la conviction, a vu sa statue, Galatée, prendre vie grâce à la déesse Aphrodite. Ce mythe sert de métaphore à la façon dont nous pouvons façonner le potentiel des autres par nos attentes.
Comment l’effet Pygmalion influence-t-il les enfants ?
Les enfants regardent leurs parents et enseignants comme des modèles. Leurs comportements, leurs commentaires et la confiance qu’ils expriment peuvent grandement influencer l’estime de soi et les performances des jeunes. En effet, ces influences se manifestent dans diverses sphères de leur vie :
- Dans leur parcours éducatif.
- Dans le sport et les activités artistiques.
- Dans leurs interactions avec l’environnement social, y compris les relations avec les parents, frères et sœurs, amis et enseignants.
Comportements des adultes influençant les enfants
Quelles sont les actions quotidiennes des adultes qui peuvent renforcer ou affaiblir la confiance en soi des enfants ? Voici quelques comportements clés :
- Le langage : Le choix des mots et le ton utilisés déterminent la façon dont les enfants perçoivent la confiance des adultes en eux. Un discours positif et précis encourage l’estime de soi.
- Les gestes : Le langage corporel a un impact fort. Les enfants captent les expressions non verbales, qui peuvent souvent dire plus que les mots.
- Niveau d’attention : Les enfants ressentent lorsque vous investissez du temps et de l’énergie dans leurs compétences. Un soutien chanque fois que vous croyez en leurs capacités est essentiel.
- Participation : Assister à des compétitions ou événements peut leur donner un sentiment de validation, tandis qu’un manque de présence peut créer des doutes.
- Exigence : Le niveau d’attente que vous placez a une grande importance. Un affaiblissement de ces exigences peut signaler aux enfants qu’ils n’ont pas besoin de fournir d’efforts.
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Conséquences négatives de l’effet Pygmalion
Les mots d’encouragement peuvent être contrecarrés par des comportements incohérents. Les enfants détectent les messages contradictoires : lorsque leurs parents ne leur font pas confiance dans les gestes quotidiens, cela impacte leur cognition. Ne pas leur déléguer des responsabilités peut aussi envoyer un signal fort; cela implique un manque de foi en leur capacité à s’en occuper.
Éventuellement, des décisions majeures prises sans les consulter, telles que le choix d’une école ou d’une activité, peuvent abîmer la confiance en soi et embrouiller leur rapport aux autres. Ils doivent pouvoir s’affirmer et sentir que leurs opinions comptent.
Le bon côté de l’effet Pygmalion chez les enfants
En revanche, l’effet Pygmalion peut être un catalyseur positif. Identifier et cultiver le potentiel des enfants est bien plus efficace que de pointer ce qu’ils font mal. Encourager la découverte et l’auto-évaluation peut également renforcer leur motivation.
Célébrer les petites réussites consolide leur croyance en leurs capacités. Cela, bien entendu, doit être équilibré par la réalité des limites individuelles. L’important est d’apprendre aux enfants que les échecs font partie du processus de croissance et qu’ils sont nécessaires pour développer la résilience.
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En résumé, l’effet Pygmalion est un axe puissant qui peut façonner la trajectoire des enfants. Il y a à la fois des conséquences positives et négatives, et il revient aux parents de naviguer ce chemin avec compréhension et intention. Adopter une approche centrée sur l’encouragement, tout en respectant leur espace et leurs choix, peut permettre aux enfants de s’épanouir pleinement.
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